Nauka poprzez ruch

Cóż to były za emocję! Kolejny raz drugoklasiści, poprzez ruch, utrwalali umiejętności matematyczne. Na początku zajęć uczniowie ćwiczyli skupienie uwagi, koncentrację i cierpliwość. Następnie, pracując w grupach, utrwalali tabliczkę mnozenia. Na koniec zajęć, zgodnie z zasadami OK, tworzyli samoocenę. Podczas zajęć uczniowie:

- aktywnie uczestniczyli w zadaniach;

- rozwijali swoją wiedzę i umiejętności pracując zarówno w grupach, jak i indywidualnie;

- uczyli się współpracy, koncentracji i wzajemnego wspierania sie;

- poprzez ruch i działanie nauka była ciekawsza i bardziej angażująca.

M. Cynarzewska - Okunek