Codziennie staramy się bawić matematyką i poprzez zabawę uczniowie klasy 3a utrwalają umiejętności matematyczne. Wykorzystując kod QR uczniowie rozwiązywali zadania, a korzystając z programów telewizyjnych obliczali zadania związane z czasem. Dodatkowo, pracując w grupach uczniowie zapisywali na balonach różne działania matematyczne. Wykorzystując dziedzinę fizyki, za pomocą naszych włosów balony zawisły na ścianach klasy. Stopniowo opadając rozwiązywaliśmy działania na nich zapisane. Oj, działo się tym bardziej, że w ciagu 60 sekund powstała dość spora liczba działań ... I kto powiedział, że matematyka jest nudna...