Matematyka w muzyce

O tym, ze matematyka jest wszędzie doskonale wie klasa druga. Tym razem moje "bystrzaki" szukały jej w muzyce. Po wspólnym wyznaczeniu celu lekcji oraz kryterium sukcesu, uczniowie przeszli do działania. Współpracując ze sobą musieli na arkuszu papieru stworzyć gamę C - dur. Poprzez aktywne działania drugoklasiści:

• pracując z linijką tworzyli pięciolinię;
• mierzyli szerokość między liniami;
• uczyli się precyzji i dokładności;
• rozwijali swoją kreatywność;
• szanowali wypowiedzi innych osób;
• uczestniczyli w pomocy koleżeńskiej czyli chętnie pomagali, tłumaczyli, wyjaśniali;
• prezentowali wspólną pracę;
• dokonywali samooceny.

M.Cynarzewska - Okunek