To, że matematyką można się świetnie bawić przekonali się uczniowie klasy 3"A". Najpierw tworzyliśmy tabelę, przy okazji obliczaliśmy ile kolumn i wierszy nam potrzeba oraz rysowaliśmy odcinki posługując się linijką. Następnie każdy uczeń obrysowywał swoją dłoń i stopę mierząc ich szerokośc i długość. Oj, tego dnia działo sie w naszej sali! Wspólnie przeliczaliśmy, analizowaliśmy, porównywaliśmy. Było to ciekawe doświadczenie, które sprawiło każdemu ogromną radość: "Ja mam szerszą stopę, a ja dłuższą dłoń..." i do tego obliczanie o ile jest dłuższa czy krótsza... Uwielbiam zajęcia, gdzie uczniowie sami porównują i tłumaczą sobie wzajemnie działania.